Nossos projetos
Quebec-CANADA está entre os líderes em educação internacionalmente.
PREST-Math mantém-se atualizado com as pesquisas recentes em educação e, acima de tudo, ouve sua comunidade de professores do Canadá e todos os professores na América Latina porque a inovação está frequentemente na encruzilhada da pesquisa e da experiência de campo.
PREST-Math é, portanto, uma rede internacional de educadores.
PREST-Math é mais do que um caderno, é uma formação contínua que contribui para enriquecer a qualidade do ensino da matemática desde o pré-escolar até ao final do ensino fundamental 1.
Polo Regional para o ensino da Científica e da Tecnológica
Neste momento, o sucesso do PREST baseia-se nas suas situações de aprendizagem e avaliação em ciência e tecnologia, desde a pré-escola até ao final do ensino secundário.
Ministério da Educação da Colômbia confiou-nos o mandato de construir um programa de ensino de matemática para escolas primárias. Este é o ponto de partida do projeto PREST-Math. Três milhões de colombianos beneficiam-se desta iniciativa.
Consciente do desafio que representa o ensino a vários níveis, e também consciente de que as chamadas aulas regulares devem gerir grandes lacunas de compreensão, o PREST-Math está a desenvolver uma versão multi-idades de todas as coleções. Esta versão oferece agora as ferramentas de diferenciação necessárias para todos os professores.
Início de parceria com a editora Spectrum, depositária oficial do material pedagógico e didático do PREST-Math para Canadá e Estados Unidos.
PREST-Math completa a sua oferta de ensino fundamental 1 com a coleção 6. Na sequência de um pedido do Ministério da Educação do Panamá, foi criado um programa de sensibilização matemática para crianças em idade pré-escolar de 5 anos.
PREST-Math agora está traduzido para quatro idiomas (francês, inglês, espanhol e português) e é usado em nove países da América Latina e da Europa.
Para apoiar o ensino a distância e oferecer uma modelagem de ensino eficaz de todos os saberes do programa, o PREST-Math produz uma adaptação em vídeo dessas propostas de ensino explícito.
Graças à colaboração de professores do Quebec e da equipe STEM-Academia da Colômbia, também estamos desenvolvendo uma progressão de aulas e exercícios interativos para desenvolver o cálculo mental. A seção do cálculo mental está disponível gratuitamente em francês, espanhol, português e romeno.
Em colaboração com a Fundação Luker, o BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) e a STEM-Academia, uma avaliação com grupos de controle permite medir o impacto do PREST-Math nas crianças do primeiro e do segundo ano do ensino fundamental. A pesquisa continua entre os alunos do 3º ano durante o ano letivo de 2024. Os resultados preliminares desta pesquisa será publicado em breve pelo BID.
Adaptação do nosso programa de sensibilização matemática de 5 anos para crianças de 4 anos.
PREST-Math em escala internacional: Graças a novos parceiros e após várias dezenas de projetos piloto em diferentes países, o PREST-Math está avançando para o próximo nível: implementando com sucesso uma implementação em grande escala no México (Yucatan) e no Brasil (Pernambuco). No Brasil, nossa colaboração começa com a Secretaria do Estado de Pernambuco e a organização Mathema.
Um planejamento anual para oficinas de 30 semanas para crianças em idade pré-escolar de 4 e 5 anos está sendo desenvolvido para o Panamá. Esse planejamento ajuda a desenvolver a consciência fonológica, habilidades sociais e emocionais, a motricidade fina e grossa, matemática e ciências. Nós aproveitamos esse projeto para desenvolver recursos que permitam melhorar a gestão da sala de aula e o desenvolvimento das funções executivas.
Nós estamos iniciando uma colaboração com a principal Universidade da cidade de Mérid, no estado de Yucatán (Centenaria Escuela Normal de Educacion Primaria) para colaborar na formação inicial de futuros professores no estado de Yucatán, no México.
Os passos para abrir um primeiro escritório fora do Canadá estão progredindo bem. Em 2025, nosso escritório brasileiro facilitará o estabelecimento em novos estados e cidades do Brasil.